一般来说，大家比较重视技术分析，而较忽略基本面分析。但我觉得如果要进行中长期投资的话，基本面还是要进行分析的。而基本面分析中的财务报告分析无疑是最具有价值的。从这里你可以发现企业的生产能力、盈利能力及成长性，当然，最主要的是，分析你准备投资的公司有没有地雷，即在重大的财务数据上有没有造假，或是财务结构有否存在重大隐患，这可以避免长期投资的地雷，如银广厦事件。这对于具有丰富财务核算经验的专业会计人员大部分还是可以看出来的。做假必然会留下蛛丝马迹。从今天起我将把我的企业财务报告分析方法及经验在这里写出。当然，有些内容是参考了一些专业资料，而且尽量以自己所形成的经验来说，做到重点突出，形成一套快速有效的分析方法。
　　在谈分析方法之前，先讲一些会计基础知识。大家平时对会计核算方法好象比较头痛，认为比较复杂，其实不然。从我们个人来说吧，我们向同事借了100元钱，在现实中我们一方面增加了100元现金在手上，另一方面也增加了迟早要还的债务100元，这在会计上表述为：一方面增加了现金流入，一方面增加了债务，这就是会计所说的有借必有货，做成会计分录是这样的：
　　一是，要认真记录答辩教师所提出的问题，鉴于时间限制，可以采用概要记录法，避免第一个问题还没记完，答辩教师第二个问题已经讲完。
　　二是，听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述，可以说“老师，我刚才没听清您的问题，你能再说一遍吗？”千万不能说“老师，你的问题没说清楚，希望你再说一遍”，因为这没礼貌，而且带有命令的口气，会令答辩教师生气，从而影响答辩成绩。一般情况下，听不清楚有两种情况，一是听不清声音，二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍，答辩老师都会以你听不懂内容来对待，所以会附加地解释问题，这对你的答辩是有好处的。所以，听不懂、听不清问题一定要请求老师重述，否则答非所问，影响答辩成绩。
　　三是，问题记完以后不要急于回答问题，要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面的问题，一是回答的思想内容，二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容，而忽视用词与结构，这是得不偿失的。因为再好的内容，如果答辩教师没听清、听懂，结果只能是以内容不好来论处。四是回答问题的时候，每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答，头就是简短引言，身就是正文，尾就是总结。另外，问题与问题之间要明确的间隔区分，例如“现在回答第一题，（头、身、尾），第一题回答完毕；下面回答第二题，（头、身、尾），第二题回答完毕”，这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题，学生回答问题没有间隔，而且一口气全部答完，结果答辩教师以为你在回答第一题，实际上你已经全部答完。
　　1、急躁。随着时间的推移，部分考生感觉自己的进度不快，有的内容看了还不能理解，从而产生了急躁心理，认为自己可能来不及复习，到时通过考试的可能性性不大，有的朋友甚至产生了放弃的想法。高会考试的内容都是理论性的，与工作接触不大，大家都在同一个起跑点上，情况也差不多，都有工作和家庭，所能利用的也只是业余时间，同时智力水平也差不多，开始复习的时间也差不多，对考试内容的理解也应该差不多，所以你的情况应该与大家差不多，所以要相信自己，只要不认为“自己比别人笨、自己不如别人勤奋”，那么别人能通过考试，自己一定也能！
　　2、盲从。目前大家通过各种渠道弄到好多资料，但如要全部听和看，时间和精力都够不上，有的考生听别人说这家培训机构好就听这家的课件和看这家的讲义，听说那家好就用那家的资料，这样导致了复习的无序，缺乏连贯性和系统性。我觉得应该重点选择一家，如中华会计网校的资料，如有的看了听了还没能理解透彻的，可适当听其他机构这部分的章节，以便于更好地理解。
　　3、打疲劳仗。经常有朋友向我咨询，每天复习几小时才能通过高会考试，我不赞成每天固定要多少时间进行复习（当然，我很敬佩这种精神），我希望大家学习轻松点，合理安排，注重效率，今天状态好，就学时间长一点，明天状态不佳，就早点休息，其实在这种状态下，如没有效果，还不如早点休息，养足精神，第二天再学，高会考试只是我们生活的一小部分，大家要注意身体，劳逸结合，不要只算时间账，更要算好效率账。

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